Die Verleihung des Gütesiegels für Individuelle Förderung

Am Montag, 07.04.2008, überreichte Schulministerin Barbara Sommer den Vertretern der Theodor-König-Gesamtschule im Rahmen einer Feierstunde in der Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen in Düsseldorf das Gütesiegel „Individuelle Förderung“. Schulleiter Dirk Winkelmann nahm diese Auszeichnung für das besondere Engagement seiner Schule im Bereich der individuellen Förderung und Forderung von Schülerinnen und Schülern entgegen. „Das sehe ich vor allem als Anerkennung für die tägliche Arbeit der Kolleginnen und Kollegen an. Mit ganz viel Engagement und dem Bemühen um jeden einzelnen Schüler leisten die Kollegen jeden Tag wirklich Bemerkenswertes.“ (Zitat Winkelmann)

Herr Winkelmann traf am Montagabend gemeinsam mit seinem Stellvertreter Bruno Güths und dem Sprecher der schulinternen Steuergruppe, Björn Schilling, auf die Abordnungen von 42 weiteren Schulen aus NRW, die ebenfalls für ihre besonderen Förderideen geehrt wurden. Insgesamt dürfen sich in NRW jetzt ca. 140 Schulen mit dem Gütesiegel schmücken. Das sind 2 % aller Schulen im Land. Moderiert wurde das festliche Abendprogramm von dem bekannten WDR-Moderator Tom Hegermann.

Die Ministerin sprach den eingeladenen Schulen ihren besonderen Dank aus. Sie hob besonders deren stetige Anstrengungen um die individuelle Weiterentwicklung der einzelnen Schüler hervor. Zur Theodor-König-Gesamtschule veröffentlichte das Ministerium im Vorfeld bereits: „Die Schule setzt den Gedanken der individuellen Förderung auf beachtlichem Niveau um. Sie leistet im sozialdemografisch schwierigen Stadtteil Duisburg-Beeck eine anerkennenswerte Integrations- und Bildungsarbeit.“

Die konkreten Förder- und Forderschwerpunkte liegen in der Theodor-König-Gesamtschule vor allem in den Bereichen
  • Sprachförderung in den Klassen 5 und 6
  • Methodentraining
  • Förderung selbstständigen Lernens durch Einbeziehung neuer Medien in den Unterricht
  • Individuelle Schullaufbahn- und Übergangsberatung
  • Begleitung konkreter und individuell zugeschnittener Förder- und Fordermaßnahmen durch die gesamte Schullaufbahn an der Theodor-König-Gesamtschule
  • Umfangreiche Kooperation mit schulischen und außerschulischen Partnern (Nachbarschulen, Gesundheitsamt, Krankenkassen, Optiker, Arbeitsamt, Jugendamt, Polizei…)

 

Alle Maßnahmen zur individuellen Förderung werden an der Schule fortlaufend auf ihre Wirksamkeit hin überprüft und beständig weiterentwickelt. Die positiven Leistungsentwicklungen der Schüler und die damit verbundenen guten Abschlussentwicklungen bestätigen den Erfolg der schulischen Fördermaßnahmen.